多年以来，我们对孩子的近视管理通常是从“发现近视”开始的。但实际上近视在发生前期有一系列的指征和风险因素。如果加以科学的预防措施，可以极大延缓和防止近视的发生。另一方面，每个孩子所处的环境、自身眼部特点、用眼习惯、营养摄入及缺乏类型各不相同，其所涉及的近视风险因素也相应不同，这就需要现代近视管理结合科学防控方式针对每个孩子的特点尽早介入，给予定制化的管理方案。
铂林眼科邀请到一批眼视光医生成立铂林专家委员会，牵头以中华医学会《近视管理白皮书》为基础，结合铂林眼科7年20多万例的一线临床实践，打造独特的“五维近视管理体系”——即管、防、控、矫、训五个维度的近视管理，涵盖每一个孩子从3岁建立眼健康档案开始到成年以后的近视防治、控制乃至矫正和训练的全生命周期管理方法，记录一生的眼健康发育数据。并针对五个维度制定了一系列的临床诊疗方法、路径、标准和规范，让近视管理针对每个孩子更加专业、有效。
会员管理，专业省心——五维“管”线即会员制的近视管理，也是铂林眼科近视管理的核心。眼球发育伴随儿童青少年成长发育过程，甚至在成人期也会有发生进展性近视的风险，因此近视应当始终贯彻一种慢病管理的思路。铂林眼科作为行业先行者，身体力行地推动着中国家长建立这种健康意识和健康观念。据了解，目前已有约62.1%的家长表示在发现孩子视觉健康问题后，基本能保持规律复查。铂林眼科根据专业医学标准、结合每个孩子的特点，定制专属的年度管理方案和近视防控目标，以建档、预测、干预、目标为关键要素，让孩子通过长期的专业近视管理计划，实现18岁时更好的视力，同时也让家长不必走弯路，省心不试错。
预防有道，越早越好——五维“防”线即未病管理的防控理念。在临床上，一般认为近视可防可控不可逆。相关研究发现，作为近视防控重要标准的远视储备量随生长发育呈现良性下降趋势，在8-9岁下降幅度最大。“防”即关注近视发生前，尤其是孩子远视储备量不足的关键窗口期，以“不近视”为主要目标，针对每个孩子的关键风险因素给予积极干预，拦截近视的到来。
控制有方，近视有度——五维“控”线即综合施治的近视控制方法。关注孩子近视后，以“已近视，慢发展”为主要目标，以综合施治的诊疗手段让近视止于当下，避免中高度近视的发生和发展，为孩子成人后进行眼健康管理奠定更好的基础。
矫正验配，就是不累——五维“矫”线即成年后的近视矫正和防控，同样需要科学的管理方法。不同于简单验光所带来的清晰视野，铂林五维矫线管理更注重结合成年人的用眼需求和视功能状况，来提升视力矫正后的工作及阅读效率，以及“眼病的综合治疗和预防”。
视觉训练，强健功能——五维“训”线即在为儿童青少年提供近视管理时，不仅关注视力，同样关注视功能及视觉质量。有数据显示约1/4的在校学生有双眼视功能异常，通过给予个性化训练方案，帮助提升近视防控的综合效果，是铂林五维训线所关注的重点。
自铂林五维近视管理体系推行以来，已为超过20万用户在铂林建立眼健康档案，并进行专业会员管理。旨在为每一个家庭提供专业、持续、高效的眼健康服务：让每个孩子的近视管理分阶段、可量化，有目标，每个家长可以更加清晰、明确、轻松地帮助孩子进行近视防控。
在未来的5-10年，聚合社会各界的努力，“孩子一辈子不近视”将不再是梦想，而是有目标、可量化的社会工程。铂林眼科也将在青少年近视防控之路不断探索，砥砺前行。以每一项科学的研判，每一个躬身的行动为孩子的眼健康负责!
